读书与作文:也谈赤兔之死(重读《三国演义》)

读书与作文:也谈赤兔之死(重读《三国演义》)

2001年高考作文试题是话题作文,材料是一个小故事,有一个年轻人到了一个渡口的时候,他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开出时,风平浪静,过了不久,风起浪涌,小船上下颠簸。船小负载重,需让他丢弃一个背囊,方可安渡难关。年轻人哪一个都舍不得丢,思索了一会儿,把诚信抛进了水里。当年的作文题是以诚信为话题。有一个考生写了一篇作文叫《赤兔之死》,得了满分。

这个考生把《三国演义》中有关赤兔的或隐或现的线索串联起来,写了这篇文章,得了满分。

赤兔马在三国中主要是关羽的坐骑。赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓出身于西凉,西凉盛产宝马。赤兔马 一生有五个主人,按先后次序是:董卓、吕布、曹操、关羽,关羽死后,赤兔马是被东吴将领马忠获得,由于赤兔马对云长忠心,最后绝食而死。董卓和曹操只不过是把他当成收买人心的物品而已。至于吕布对它就没有感情了,一到有战事,就用它冲锋陷阵,一到没事的时候就丢在一边,但赤兔马的职业素质还是很高的,一直没有怨言。到下邳围城时,有人牵走它,以它的神骏完全可以挣脱,但它没有,因为它受够了作为神物而被俗人冷落的感觉。唯有对有情有义的关羽忠心耿耿。所以,关羽被吕蒙除掉后,赤兔马便流落到了马忠的手中,最后绝食而死。赤兔马是为忠义的关羽而死的。

考生是阅读《三国演义》的赤兔马给了他灵感!不过依我看来,这篇文章还是有偏题之嫌。为什么这样说呢。我们都知道《三国演义》里边的刘关张桃园三结义,贯穿小说的一条暗线讲的是忠和义。刘关张是忠义的化身。而赤兔马也是宣扬的忠义的概念,赤兔之死归根结底是为忠义,赤兔马实际是个义马。

忠义和诚信,显然是不同的两个概念。忠义,忠心和义气 ,指有忠心和义气的人,关公一生忠义,智勇双全,被世人称颂。

诚信是指一个人的诚实性和信用程度,传统上讲,诚信就是一个人的可靠程度和可信任程度,它是人品的核心部分。人们对诚信的理解,以前主要局限于一个人诚实的程度,后来则扩展到可靠性、责任感等方面。

忠义和诚信还是有一定的不同的。作文话题是诚信,非忠义《赤兔之死》的作者可以说是偷换了概念。

那么《赤兔之死》还是得了满分,《赤兔之死》之所以得满分,一个是他运用了故事的形式新奇有趣,二是他的选材比较新,第三个就是他的语言很有特色,运用的是半文言文的形式,也就是说,他运用的三国演义的语言。

读书与作文:也谈赤兔之死(重读《三国演义》)

正因如此,他才得了满分,而判卷的老师却忽略了他的立意问题。他的文章诸多的亮点掩盖了立意的偏颇。

当然,话又说回来了,该考生据说读三国演义不下20多遍,一本纸质的书,都翻烂了。他对赤兔的故事情节胸有成竹。虽然。赤兔马的故事在文中是断断续续,遮遮掩掩,时隐时现的,但作者能够把这条线索挖掘出来,放在明处,突出了赤兔之死。从他的文章来看,前面大部分都讲的是赤兔之死的过程,对关公的忠诚,而不是诚信,但考生聪明之处是在结尾处拉到了作文的立意上,扣上了诚信的话题。

所以我们读书,我们读名著,还是要注意它的立意,读作品的精髓,要读文章的恰到好处,在作文中才能够有所体现。当然,高考作文的目的还是追求高分,他只是为了让学生拿到满意的分数而已。如果我们细细推究三国演义,里面的刘关张的忠义才是核心,是蜀国的核心。

前不久,我到过成都的武侯祠,武侯祠宣扬的人物都是刘关张的,宣扬的内容也是侧重于忠义。桃源三结义宣扬的是忠义,赤兔马是人格化的物象,而这个人格化的物像我们可以把它看成是三结义的延伸。

不管如何,读书与作文有关系,读书能提升作文的水平,尤其是高考作文,还能够拿个高分甚至是满分。

读书大有裨益,读书何乐而不为呢。

重读《三国演义》二十年后再提《赤兔之死》还是蛮有味的。

版权声明:网站导航 发表于 2022年8月19日 下午9:00。
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